Разговор с Наставником

[csdoc]

Статья на сайте дополнена новым вопросом:

Разговор с Наставником

— В Учении говорится: «Многие читают Наши указания, но не прилагают их в жизни». В чем причина такой ситуации? Ведь в Учении же очень подробно рассказано о том, как можно «собирать себе сокровища на небе, где ни моль, ни ржа не истребляют и где воры не подкапывают и не крадут».

Хороший вопрос. И каждый из нас должен, прежде всего себе задать такой вопрос — прилагает ли он указания Владык в жизни? И если ответ утвердительный, тогда обсуждение этой темы не будет осуждением.

Могу сказать только то, что получил в результате своих наблюдений. Есть страх (боязнь необычного), сомнения, нежелание думать, боятся насмешек обывателей, давление близких и еще некоторая инфантильность. Последнее встречалось чаще. Формула такая — Буду хорошим, не буду делать ничего плохого и Высшие Силы меня за это наградят.

Не курят, не пьют, матом не ругаются, не обманывают, налево не ходят и читают Учение. Чтение Учения считается главным и определяющим критерием их хорошести. Ведь и днем с огнем не сыщешь вокруг читающих Агни Йогу!

По своей неопытности и наивности, поначалу часто делился своими переживаниями, открытиями и если встречал кого либо такого же «ненормального» как я, всегда интересовался — как он видит, слышит и чувствует Необычное. Так накапливался опыт. Но что интересно, за всю жизнь ни один человек не спросил меня о том же, имею в виду конечно тех кто в «теме».

Один человек все таки задал эти вопросы — это моя половинка.

Земные энергии очень сильны сами по себе и кроме этого есть еще один фактор — приказ Люцифера. Это его лучи вносят смущение, страх и сомнение при приближении сознания к Необычному — всё земное восстает против носителя Света.

Нелегкий труд, поэтому и не прилагают.

Но сказано: «Только устремитесь, и зальет вас сияние Беспредельности». Многим эта формула кажется риторическим приемом, как бы поэтическим призывом. Но эта формула — ключ к успеху.

[Восток]

Сообщение от csdoc

Буду хорошим, не буду делать ничего плохого и Высшие Силы меня за это наградят.

Самое страшное - изображать внешнее соблюдение "требований" - при полнейшей обыкновенности нутра.
Исключительное ханжество и самообман может получиться.
Особенно "прикольное" ханжество получается, когда "требовать" высоких соблюдений начинают с других людей.
Вот уж где лицемеру - размахнись рука - раззудись плечо.)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))

[glory]

Сообщение от csdoc

Многие читают Наши указания, но не прилагают их в жизни

Постоянно встречается в Учение фраза – применять Учение в жизни.
А что делать, конкретно? Как то, попытался однажды это подсобрать лишь из нескольких в то время прочитанных книг ГРАНЕЙ.
Просто начал читать с заданием - выделять предложения (о применении в жизни) из текста...
Читать Учения нужно с заданиями...
http://forum.roerich.info/showpost.p...5&postcount=23

И Список этот можно продлевать еще несколько раз… дальше.

[glory]

До простят меня автор темы с его Наставником... но (не для развлечения, как кто то предполагает, а чтобы от своего лица добавить ответы вопрошающему, как я понял ...) пару слов по теме... это важно - что применять, как и зачем...

Применение – перевод знания в опыт.

Вспомним три главных задачи каждого воплощения в плотном мире. Это: приобретение Знаний, развитие высоких качеств духа и приобретение нового опыта. Тогда известная фраза о приложении Учения в жизнь полностью вписывается в решение задач воплощения.

Вот оно Знание – Живая Этика (Учитель, Основы, Законы Космоса, Иерархия Света, Три мира, ПЭ …)
Вот оно развитие высоких качеств духа – преображение и расширение сознания, развитие мышления, огненное крещение, воспитание сердца, развитие чувствознания, вооружение человека без всяких аппаратов…
Вот оно приобретение нового опыта – раскрытие огненного потенциала, преображение жизни, перевод знания в опыт… служение…

Агни Йога, 264 Понявший Учение … не может не применить Учение, ибо, понимая целесообразность, он получает его, как исход жизни.

Агни Йога, 341 Нужно научиться принимать Учение просто и наполнять им жизнь.

22.07.1935 Е.И.Рерих – В.А.Дукшта-Дукшинской …собираетесь приложить Учение в жизни. Истинно, как вера без дела мертва есть, так и Учение без приложения его бесполезно...

1953г. 485. (Окт. 7). Жизнь – это поле для постоянного и последовательного приложения и применения Учения Жизни. Прилагать Учение можно всегда и во всем.

1971 г. 285. (Май 16). … Читающих много, говорящих – тоже, но число прилагающих Учение в жизни весьма незначительно.

1954г. 406. (165). … Мало знать, надо знание перенести в жизнь, то есть знание отвлеченное сделать жизненно практическим и в жизни утвержденным. Утверждение знания жизнью является необходимой ступенью, через которую следует пройти. Студент, закончив свой институт, становится инженером-практиком, применяя свои знания на практике и приобретая опыт. Таким же практиком должен стать и инженер-психотехник. Знания, полученные им от Учителя, он должен утвердить в жизни и приобрести опыт. Жизнь дает тому широчайшие возможности. Ждать нечего. Очередная задача – перевести отвлеченное знание в опытное.

1957г. 19. … Сперва дается общее знание, потом стечение обстоятельств переводит его в область практической жизни и делает знание жизнью, знанием опытным, опытом жизни подтвержденным, проверенным и испытанным, и знание, таким образом приобретенное, становится выражением сущности человека. Отвлеченного знания не Признаем.

[элис]

Сообщение от glory

До простят меня автор темы с его Наставником... но (не для развлечения, как кто то предполагает, а чтобы от своего лица добавить ответы вопрошающему, как я понял ...) пару слов по теме... это важно - что применять, как и зачем...

Применение – перевод знания в опыт.

Вспомним три главных задачи каждого воплощения в плотном мире. Это: приобретение Знаний, развитие высоких качеств духа и приобретение нового опыта. Тогда известная фраза о приложении Учения в жизнь полностью вписывается в решение задач воплощения.

Вот оно Знание – Живая Этика (Учитель, Основы, Законы Космоса, Иерархия Света, Три мира, ПЭ …)
Вот оно развитие высоких качеств духа – преображение и расширение сознания, развитие мышления, огненное крещение, воспитание сердца, развитие чувствознания, вооружение человека без всяких аппаратов…
Вот оно приобретение нового опыта – раскрытие огненного потенциала, преображение жизни, перевод знания в опыт… служение…

Да,это важно. Но вот еще "заковыка"...
Недавно, обратившись к книге Учения АЙ "Надземное", встретила , что духовность может быть мертвой.
Все правильно, все систематизировано, но....в чем тут может быть особенность, которая отличит духовность живую от духовности мертвой ?

[Diotima]

Сообщение от элис

Недавно, обратившись к книге Учения АЙ "Надземное", встретила , что духовность может быть мертвой.
Все правильно, все систематизировано, но....в чем тут может быть особенность, которая отличит духовность живую от духовности мертвой ?

Как раз к теме этой ветки.
Не знаю почему, но у меня чувство, что нет никакого ЖИВОГО человека за этими ответами.
Как впрочем и сами вопросы, чисто книжные, без живого диалога. Представьте себя, сидите вы и этак спрашиваете живого человека.
Мой наставник бы точно такую шутку сморозил, что больше не захотелось бы этак книжно спрашивать.
Не понимаю, зачем это Вам. Я Вас уважаю как человека, считаю, что Вы вполне достойны живого наставника. И когда-нибудь он обязательно появится. когда Вы будете готовы. Но это же просто типа рассказа, художественное представление о своем Учителе.
Ну так и признайтесь, что это Ваше творчество по осмыслению Учения.

[glory]

Сообщение от элис

вот еще "заковыка"

Обещал тут не флудить...

[элис]

Сообщение от glory

Обещал тут не флудить...

Это в продолжение мысли, которую Вы предложили. Возможно она не завершена.

[glory]

Сообщение от элис

.в чем тут может быть особенность, которая отличит духовность живую от духовности мертвой ?

Я этого вопроса не касался (связи не вижу) и это никем тут не обсуждалось.

[элис]

Сообщение от glory

Я этого вопроса не касался (связи не вижу) и это никем тут не обсуждалось.

А он есть.

[яБорис]

Мы привыкли. Духовность это плюс. А есть духовность минус. Возможно потому что духовность это утонченность. Христианство указывает, что война началась в мире духовном...на небе.

[csdoc]

На сайте внес небольшие изменения в статью Разговор с Наставником:

Было:

Но сказано: «Только устремитесь, и зальет вас сияние Беспредельности». Многим эта формула кажется риторическим приемом, как бы поэтическим призывом. Но эта формула — ключ к успеху.

Стало:

Но сказано: «Только устремитесь, и зальет вас сияние Беспредельности». Многим эта формула кажется риторическим приемом, как бы поэтическим призывом. Но эта формула — ключ к успеху.

То есть, в текст статьи добавил гиперссылку на параграф из Учения:

https://agniyoga.io/Грани_Агни_Йоги_1964/751

1964 г. 751. (488 ). (М.А.Й.). Надо приучать светляков к плаванию в собственном челне. Зачем полагаться на кого-то и что-то, когда книга Учения в руках и когда Позвавший готов ответствовать на каждое искреннее и пламенное обращение сердца. Зачем ставить себя в зависимость от чужих настроений, расположения или недовольства, когда в руки даются рычаги для приведения в движение силы непреложных законов. Одним из таких рычагов является устремление. Устремление — это сеть, заброшенная в море для улова. Чем больше она, тем богаче улов. Улова не может не быть, если сеть достаточно велика, то есть если устремление достаточно динамично. Ищущий находит, и стучащемуся Открывают. В этом заключена непреложность действия Великого Закона. Потому Говорим: «Устремитесь».

[элис]

Сообщение от csdoc

1964 г. 751. (488 ). (М.А.Й.). Надо приучать светляков к плаванию в собственном челне. .... Устремление — это сеть, заброшенная в море для улова. Чем больше она, тем богаче улов. Улова не может не быть, если сеть достаточно велика, то есть если устремление достаточно динамично. Ищущий находит, и стучащемуся Открывают. В этом заключена непреложность действия Великого Закона. Потому Говорим: «Устремитесь».

"в собственном челне". Что это за "челн" ?

Устремление-сеть. А кто устремляющийся в нас?

Стоит уточнить.

[glory]

Сообщение от csdoc

Разговор с Наставником

Извините. Больше не мешаю беседе...

[csdoc]

Статья на сайте дополнена новым вопросом:

Разговор с Наставником

— Вы видите излучения, поэтому можете безошибочно определить сущность человека — светлый он или темный или серенький обыватель. А как быть, если такими способностями не обладаешь? Ведь темные и в плотном мире и в Тонком Мире выдают себя за силы Света, и им удается обмануть достаточно большое количество людей. Учение говорит о том, что «лучшим аппаратом для распознавания будет сердце», но бывают такие ситуации, когда стараешься распознать сердцем и ошибаешься. Как можно научиться безошибочному распознаванию или хотя бы, распознавая сердцем — допускать как можно меньшее количество ошибок?

Способ только один — опыт.

Как уже говорил — энергию не понять умом, ее можно только почувствовать практически. Чувствуем сердцем, а ум уже помогает разложить все по полочкам. Для примера. Ты прислал мне ролик одного деятеля. Вроде бы все говорит правильно и даже очень правильно, но в сердце появилось неприятное чувство, боль. Прислушался, присмотрелся и заметил несколько моментов, где промелькнули фото деятелей, которые не имели отношение к контексту и несколько фраз, произнесены были как бы отвлеченно, но именно они и определяли суть его речи. И если бы не ощущение сердца, то я и не обратил бы внимание на эти детали, так мастерски они были вкраплены.

По поводу видения излучений, не все так просто. Я не вижу излучения 24 на 7, это было бы невыносимо. Бывает так, что на сердце спокойно, но видишь темные эманации. Или ничего не видишь, но сердце сжимается от боли. Иногда чувствуешь сердцем и видишь одновременно. Огонь не всегда горит. Иногда Учитель прикрывает огонь распознавания или чувствознания, чтобы пройти очередной опыт изучения оттенков человеческой природы или для уплаты кармических долгов. Пример. К хозяину квартиры (снимал у него комнату) приехал брат. В первую же секунду увидел, как в его глазах мелькнул странный, тусклый блеск. Товарищ оказался веселым и приятным в общении человеком. Вошел в доверие, занял немало денежек и благополучно исчез. Решено было две задачи. Урок внимательности, доверчивости и уплата кармического долга.

Еще в начале пути, как то подумал — Хорошо бы было читать мысли, как бы это многое облегчило! Учитель дал урок. Через пару дней, уже почти засыпая, вдруг услышал. Мысли, судя по содержанию, были женские. «Вот как он мог, я же все ему а он? Я же и так, и так, а он? Ну как так можно, ну как так можно? Я ведь все для него, а он вот так вот!» И эта тема звучала примерно пять минут, развития темы не было. Все шло по кругу. Попросил Учителя остановить опыт, мне даже подурнело.

Не все так просто.

Распознавание — качество синтетическое. Грани качества подробно описаны в Учении. Энергии, токи, эманации, излучения, чувства, цвет, звук, запах, вкус, свет и тьма, добро и зло. Все это нужно научиться распознавать в полном объеме, то есть расширенным сознанием, мерами видимого и невидимого миров. Тогда распознавание будет правильным. Самое сложное — распознавание ликов. Распознаем сердцем, а мозг помогает. Сердце дает импульс чувствознания, а ум уже оформляет и выдает результат.

Но чтобы сердце не ошибалось, его нужно очистить. Очищенное сердце, наполняется Огнем и этим Огнем мы распознаем. Очищая сознание и утончая восприятия видим глубже и шире. Только утончая организм, можно воспринимать тонкие энергии и чтобы воспринять Огонь, нужно стать огненным. Другого пути к Высшему Миру нет, все остальные ведут к психизму и одержанию. Удивляют те, кто уже соприкоснувшись с Учением увлекаются всякими школами ясновидения, гипноза и т.д. В погоне за скорым результатом — дорого платят.

Начинать конечно нужно с себя. Если мы не распознаем свои энергии, чувства, мысли, то как мы распознаем их в других? Если мы не усвоили Основы Учения, как мы распознаем ложь самозванцев? Если мы не приучили себя к глубокому самоанализу и мышлению — так же легкомысленно и легковерно воспримем наставления самомнительных недоучек.

Главное, самое главное — это устремление к Учителю.

Должна быть Реальная готовность и желание овладения Энергиями, восприятиями. Готовность Работать под руководством Учителя. И когда напряжение достигнет должной степени — будет Знак.

Когда еще по неопытности и наивности, делился своими переживаниями, находками, видениями, опытами, знаками с друзьями изучавшими Агни Йогу, по их словам — очень устремленными — замечал в их глазах страх и недоверие. И чем ярче было описываемое явление, тем больше страха. Конечно после этого — я перестал вообще говорить о подробностях. Как может Учитель послать Знак обуянному страхом или сомнением? И как научиться распознаванию, если ты боишься всего Необычного?

Когда читаем Учение, например о качествах или несовершенствах, нужно прежде всего приложить это к себе. Каково это качество во мне, есть ли во мне эти несовершенства, что я с этим делаю?

Но на практике получается наоборот (чаще всего), начинается поиск несовершенств в других, очень тщательный анализ недостатков друзей, знакомых.

Пример из жизни. Был один знакомый, душа компании, добрейший человек, но что-то меня в нем настораживало, какой то осадок оставался в сердце, и легкое ощущение отравления, как если надышаться дымом. Провел расследование. Оказался домашним тираном — на работе он был на позитиве, а дома давал волю своему раздражению и злобе. Вот такой "последователь Учения". Его измученная жена показала мне какую-то книжку — конечно же от «школы позитива», где им были подчеркнуты рекомендации избегать людей раздраженных, недовольных жизнью, злобных и пр., потому что они заражают своим негативом и мешают позитивному настрою.

Когда сердце очищено, сознание расширено и обуздан астрал — распознавание облегчается тем, что низшие энергии воспринимаются болезненно, иногда даже очень болезненно. Вот ты сегодня раздражился и расстояние более 2000 километров не помешало мне это почувствовать. Если в плотном теле можно так чувствовать и воспринимать, то каково же тогда Учителю Незримому? Нужно это помнить всегда и осознавать свою ответственность перед Учителем и Пространством.

[csdoc]

Статья на сайте дополнена новым вопросом:

Разговор с Наставником

— В Учении содержится большой объем информации про астрал, ментал, сознание, сердце, эмоции, чувства, желания, волю, качества, огни, дисциплину духа, очищение оболочек, сознания и сердца. Если читать каждый отдельно взятый параграф — вроде бы все понятно, что там написано. Но все прочитанные параграфы в голове одновременно удержать не получается и поэтому через некоторое время детали забываются, так что в конечном итоге становится совсем не понятно — что именно надо делать и с чего начать?

Как-то мы уже обсуждали, почему Учение дано «как рассыпанные зерна». Напряженное искание с одной стороны раздувает огонь устремления, с другой — стараясь найти обобщающий смысл, мы растим кристаллы синтеза. Основа любого творчества — синтез, и расширяя сознание не обойтись без развития синтетического мышления, иначе полная каша будет.

Попробуем понять на такой модели.



Модель упрощенная, только для удобства представления и ты можешь представить свой вариант, более удобный для тебя и созвучный твоим ассоциациям.

В идеале сферы окружающие дух, должны быть чистыми, гладкими и прозрачными. Тогда исходящие лучи являют собой чистый Огонь — Свет, окрашенный конечно Индивидуальностью и пропорционально её накоплениям — чем больше накоплений, тем ярче и богаче оттенками излучения. Также воспринимаемые лучи не искажаются оболочками, и безошибочно распознаются духом.

Вот к этому идеалу мы и должны устремиться.

На рисунке наши оболочки (не идеальные), которые и предстоит привести в порядок.

Чтобы идти нужно видеть Цель и ясно понимать, что ты хочешь.

Формула — Буду хорошим, правильно думать и наверное все как нибудь получится, я ведь в правильном направлении иду, к Свету, Высшие видят это. Нет, не наверное, а точно, потому что Бог Милосерден! — не годится никак. Это позиция обывателя.

Учителю нужны сознательные и ответственные сотрудники.

Ведь и в жизни, работодатель платит сотруднику не за его хорошесть, а за конкретные результаты его труда. Как внизу, так и наверху.

Когда в Учении говорится о действии, то подразумевается конечный результат нашей работы над своими качествами — качество и сила наших излучений.

Ум, рассудок, интеллект ограничен возможностями наших земных органов восприятия. Он не может разобраться в сложности жизни, он строит предположения, модели, сложные конструкции. Создает болото софизмов, в котором сам же и вязнет. Он не может знать будущего, именно Знать, но может нафантазировать.

Ум будет Знать только под лучом Разума.Ум нужно обуздать и воспитать. Но луч Разума не может пройти через сферы эмоций, чувств и желаний без искажения (чаще вообще не доходит), настолько уплотнены эти сферы неочищенными энергиями.

Ум убеждает себя и других — Я чувствую сердцем! И он прав, только луч сердца пропитан и искажен желаниями самости, а значит представление о Реальности не будет верным.

Приведу очередной пример, сам учусь на аналогиях и живых примерах, отвлеченное знание только усложняет понимание.

Пришел ко мне старый знакомый, как бы за советом. Почему как бы? Человек талантливый, успешный и очень честолюбивый. Случилась у него проблема, которую он при всех своих талантах и развитом интеллекте не мог ни понять, ни решить и кто-то из друзей (общих знакомых) посоветовал обратиться ко мне. Мол, он конечно ненормальный, но соображает, мне как то помог.

В самый напряженный момент беседы, когда я искал какой-нибудь, более убедительный довод, увидел искру у него на лбу. Искра кружилась и перемещалась, как бы пытаясь найти вход. То есть, он не просто не вмещал мою мысль, а категорически не допускал.

С первой секунды я почувствовал его внутреннее напряжение, под маской вежливости и доброжелательности кипела досада — Как же так, я такой крутой, вынужден обращаться за помощью к какому то музыкантишке?

И во время разговора наблюдал как меняется выражение его глаз. Самоуверенность сменилась растерянностью, и растерянность перешла в раздражение. Как он не старался, но найти опровержение моим аргументам он не смог. Потом услышал от его друзей : «Да он сам ни хрена не понимает». Вот так ум подчиняется самости и делает выводы. Астралу не нужна истина или справедливость, ему нужна пища, и если ему дать полную волю, он может уничтожить своего хозяина.

То же самое происходит и в нашей внутренней жизни.

Говорят — Умом понимаю, но ничего поделать с собой не могу.

Это еще дает надежду, но ведь в большинстве случаев ум даже не догадывается, что им манипулирует животное начало!

А бывает, что при всей сложности характера, собеседник даже понятия не имея о всяких там астралах, интуитивно сдерживает порывы «питомца», потому что он встал перед необходимостью решения острой проблемы и ему нужно Знать. И момент вмещения сопровождается вспышкой, искрой или пятном света, как бы замыкание контакта, а в глазах проявляется глубина (не знаю как еще описать).

[glory]

Сообщение от csdoc

Пришел ко мне старый знакомый, как бы за советом. Почему как бы? Человек талантливый, успешный и очень честолюбивый. Случилась у него проблема, которую он при всех своих талантах и развитом интеллекте не мог ни понять, ни решить и кто-то из друзей (общих знакомых) посоветовал обратиться ко мне. Мол, он конечно ненормальный, но соображает, мне как то помог.

В самый напряженный момент беседы, когда я искал какой-нибудь, более убедительный довод, увидел искру у него на лбу. Искра кружилась и перемещалась, как бы пытаясь найти вход. То есть, он не просто не вмещал мою мысль, а категорически не допускал.

С первой секунды я почувствовал его внутреннее напряжение, под маской вежливости и доброжелательности кипела досада — Как же так, я такой крутой, вынужден обращаться за помощью к какому то музыкантишке?

И во время разговора наблюдал как меняется выражение его глаз. Самоуверенность сменилась растерянностью, и растерянность перешла в раздражение. Как он не старался, но найти опровержение моим аргументам он не смог. Потом услышал от его друзей : «Да он сам ни хрена не понимает». Вот так ум подчиняется самости и делает выводы. Астралу не нужна истина или справедливость, ему нужна пища, и если ему дать полную волю, он может уничтожить своего хозяина.

Помню, после окончания школы инженерной биолокации у А.И. Плужникова, увлекся изучением аномалий ауры (по А.В.Мартынову «Исповедимый путь»). А когда кое что стало получаться, своим знакомым предлагал потестировать их на наличие этих аномалий. Вот однажды тестирую одного знакомого (он сидел на стуле передо мной), я при этом еще и рисовал его ауру в 3D, не так это и быстро. Есть особенность таких тестов, когда долго настраиваешься на подопечного, начинаешь его чувствовать на себе (его аномалии). Он заскучал и попросил разрешение почитать газету, я согласился. Он начал читать, до этого ничего в нем особого не ощущал. Но вдруг, как будто молнии из моей головы начали вылетать (жесткие такие) и вся голова напрягалась все сильнее и сильнее… Понял, что это от статьи в газете. Статья была о политике (с которой мой знакомый был сильно не согласен), и полетели стрелы раздражения и осуждения (чувства, эмоции и мысли)… в объект осуждения, скорее всего… Тест оборвался. Ничего особенного в нем не нашел, лишь «генератор» раздражающих излучений при погружении в политику…)))
Схема работы чувств, эмоций, мыслей схожа с кругами на рисунке вашего Наставника…
Я бы туда добавил круг с ЧУВСТВАМИ. Они тоже имею огромную силу излучения и энергию (ненависть… любовь), могут разрушать и исцелять....

[csdoc]

Статья на сайте дополнена новым вопросом:

Разговор с Наставником

— В ответе на предыдущий вопрос Вы привели пример общения со своим знакомым, который был очень честолюбивым и, как я понимаю, его сильное честолюбие было одной из причин, которая мешала его адекватному восприятию действительности. К какой именно сфере/сферам на этой упрощенной модели можно отнести честолюбие?

Я намеренно упростил модель, чтобы акцентировать внимание на ключевых моментах.

С умом и астралом мы немного разобрались, поговорим о желаниях.

Всё живет для радости, всё живет и движется этим желанием радости. У всех свои радости и свои желания. Растения, животные, человек — все живут этим желанием и благодаря этому желанию.

Желание — двигатель духа, оно же может стать и смертью духа.

Желание — основа чувства, его корень. Нет желания — нет чувства.

Чувства порождают новые желания. В борьбе за жизнь дух обрастает этими желаниями — огнями. Сохранение жизни, добывание пищи, сезонный праздник встречи с самочкой (борьба за право обладания), защита и уход за потомством, самоутверждение в иерархии стаи — всё это желания и чувства, которые становятся огнями опыта. Инструмент для этой работы — астрал.

Человек уже чувствует красоту, гармонию, любовь, ненависть, справедливость, достоинство, сострадание… — это уже свойства тонкого тела. Корень честолюбия в самоутверждении в стае. Его (честолюбие) не нужно «убивать», его нужно трансмутировать в достоинство духа. Зачатки высоких чувств можно заметить у животных. Недавно наблюдал трогательную картину — Петушок подносил зернышки больной курочке, которая с трудом передвигалась и больше сидела на одном месте, и отгонял ревнивых подружек, которые пытались клюнуть соперницу.

Главное желание духа — встретить свою половинку. Именно это желание и есть Главная Энергия Жизни. Мир есть Любовь.

Хорошо помню этот весенний солнечный день. Работал в саду, неожиданно почувствовал сильную усталость (полчаса как вышел) и решил полежать, передохнуть. Начал дремать, почти засыпая увидел (третьим глазом) три серебристых облачка, которые по очереди наплывая на меня рассеивались, как бы знак — Внимание! Смотри!

Увидел невероятно красивую девушку, которая молча, строго смотрела на меня и большие, зеленоватые глаза говорили — Ну сколько тебя можно ждать? Это была самая красивая и желанная девушка во Вселенной — моя Половинка. С того момента все мои желания слились в одно огромное желание — поскорее встретить Любимую. Мы встретились через 25 лет и прожили 7 чудесных лет, где каждый день был новым открытием. Она ушла и весь мир для меня померк, все стало бесцветным, безвкусным и неинтересным.

И снова у меня только одно желание — поскорее встретиться с Любимой…

[csdoc]

Статья на сайте дополнена новым вопросом:

Разговор с Наставником

— Вы говорите: «Если мы не усвоили Основы Учения, как мы распознаем ложь самозванцев? Если мы не приучили себя к глубокому самоанализу и мышлению — так же легкомысленно и легковерно воспримем наставления самомнительных недоучек». Получается такая ситуация, что темные (сознательно), самозванцы и недоучки (неосознанно) в том или ином виде противоречат Основам Учения и таким образом можно их легко распознать, даже не обладая чувствознанием в полной мере, а всего лишь хорошо усвоив и понимая Основы Учения?

Честность, внимательность, равновесие. Эти качества помогут в распознавании, пока ум не начнет слышать Голос Безмолвия. Есть такое заблуждение — Вот откроются у меня центры, и буду я все знать, все видеть и слышать, и не буду уже ошибаться! Опасное заблуждение! Часто бывает, когда приоткрываются центры и путник начинает видеть больше чем обыватель, нетерпеливая Самость уже трубит о полной победе — Я знаю всё! Самомнение, гордыня, самолюбование глушат голос Сердца и окружают сознание непробиваемой скорлупой, которая отражает высшие энергии, обновляющие и очищающие наше сознание. Самовлюблённый путник начинает тупеть, сначала духовно, а потом и интеллектуально, как озеро превращается в болото, если пересохнет питающий его ручей. И нет уже честности, внимательности и равновесия. Самость держит в подчинении ум, который послушно подбирает аргументы, дабы легитимировать (узаконить в своем сознании) её позицию, явно противоречащую здравому смыслу.

Есть интеллектуалы, ничего не видящие, не слышащие, и даже не чувствующие, но сумевшие синтезировать всю массу прочитанного. Выглядят убедительно в глазах обывателей и даже прикоснувшихся к Учению. Немного театральности, загадочности, таинственности — и жертва в экстазе — Ничего не понятно, но жутко интересно, аж дух захватывает!

Но ложь разрушительна для сознания. Энергия лжи разрушает логику, последовательность и притупляет мышление. Вместо честности — ложь и противоречия, вместо внимательности — поверхностность, вместо равновесия — хаотичность и дисгармония. И рано или поздно самозванец сам же разрушает свои построения противоречивыми и абсурдными утверждениями.

Честность. Путник должен ясно и четко знать, чего он хочет. Что значит для тебя Учение — приятное чтение или руководство к действию? Готов ли ты к трудностям и испытаниям? Признаешь ли свои несовершенства? Хочешь ли ты услышать Учителя? Нужно много вопросов себе задать и честно ответить. Это нелегко, как может показаться. Нужно мужество, чтобы увидеть свое настоящее положение. Ведь увидев себя какой ты есть придется начать работу, а самость не хочет, астрал не хочет и подслужебный ум начинает придумывать оправдания — Не такой уж я и плохой, если сравнить с соседом алкашом, я вообще… это… ого-го! Одним словом самообман и самообольщение. Но если ты не можешь распознать свою ложь, как ты распознаешь энергию лжи извне? Подобное притягивает подобное.

Внимательность, она же зоркость и дозор. Обыватель видит зеленый цвет, а художник множество оттенков зеленого. Или слышит просто звук, а музыкант еще и обертоны. Их увидит и услышит обыватель, если внимательно присмотрится и прислушается. Но ведь надо прислушаться и присмотреться, но леность и поверхностность мышления не дают это сделать. А ведь часто малозаметные детали и подробности помогают понять суть целого.

Равновесие — качество синтетическое. Одна из форм понимания равновесия — здравый смысл. Необычность о которой говорит Учение не противоречит здравому смыслу, а расширяет и углубляет его. И необычное становится обычным и гармонично входит в жизнь обогащая ее новыми открытиями. В этом практичность Учения.

Самозванцы козыряют своей необычностью, эпатируют публику тем привлекая новых поклонников. Необычное поведение, необычные абсурдные теории, новые учения, необычные одежды…

Необычный — значит не от мира сего, а от какого мира? Ну конечно же — высшего!!!

Из жизни. Сидел в гостях у «ивановцев», ждали руководителя. Начало ноября, на улице снег. Пришел. Дрожит, посинел от холода. Рубашка, летние брюки, сандалии на босу ногу… подражает Учителю Порфирию. «Оттаивал» примерно полчаса, потом заговорил, даже улыбаться начал. Обливание — понятно, еженедельный пост — понятно, но для чего эти мучения? Ведь когда человек мерзнет, он не может ни о чем думать, мысль одна — как бы согреться. Можно пошутить конечно — они таким способом овладевают менталом! Но кроме «Детки» ничего не читают, мол достаточно и этого, перечитывают как молитву. Задаю вопросы — в ответ загадочная улыбка — тебе, мол, не понять…

Был знакомый интеллектуал, перечитал все, что было доступно. Как-то беседуя об Учении, заговорили об Учителях. И он выдает такой перл — Я считаю, что мне еще рано, обращаться к Учителю, нужно еще много чего перечитать. Вот когда пойму, что готов, тогда обращусь. «???!!!» А когда я делился с ним своими открытиями, видел в глазах легкую усмешку и зависть — Подожди, вот как начну практику, увижу такое, ты себе даже представить не сможешь, какое!

Задал Учителю наивный вопрос — Почему у него нет никаких проявлений Психической Энергии, ведь он так устремлен, столько читает?

Через неделю встречаемся, выглядит растерянным. Рассказывает — Вижу яркий сон (прям как наяву!), какое-то пространство, не темно не светло, тишина абсолютная и вдруг, прямо передо мной появляется маленькая обезьянья мордашка (на пляже с такими фотографируются). Закричал от страха и проснулся в холодном поту. Так и не смог до утра заснуть. А как ты тигров видел?…

[csdoc]

Статья на сайте дополнена новым вопросом:

Разговор с Наставником

— В Учении говорится: «Бытие переносится в мысль. А мысль переносится в будущее. А осознание будущего — в настоящее. Это и будет означать — жить в будущем». Но как можно осознать будущее и мысль перенести в будущее, если будущее — заранее не предопределено и в текущий момент времени оно еще не существует?

Молодая семья — он, она, маленький сын. Живут у родителей. Тесно. Атмосфера напряженная. У обоих одновременно созрело желание — надо жить отдельно. Оформилась мысль — частный дом. С этого момента их бытие перенеслось в мысль, все думы о будущем доме. То есть мысль перенеслась в будущее. Нашли участок для будущего дома — осознание будущего перенесли в настоящее. Заработало воображение, подготовили проект дома. Помечтали как он будет выглядеть, какая крыша, какие стены, какие материалы, цвета. Он представляет какие материалы будут использованы, покупка доставка. Что-то будет делать сам, что то нанятые строители. Она садит цветы, подбирает отделочные материалы, шторы, занавески, мебель. Будущий дом уже построен в Тонком Мире. Будущее определено и уже существует. Оба устремляются к воплощению мечты. К этому горящему желанию, по закону магнита и созвучия, притягиваются возможности — новая более высокооплачиваемая работа, практически рядом с будущим домом, новые друзья, более опытные и могут дать полезные советы и так далее.

По такому же алгоритму строится Дом Духа. Только якоря забрасываются несравнимо дальше.

Как то Учитель показал мне картину будущего — увидел себя в новом автомобиле красного цвета. И когда пришло время менять коня, из всех вариантов, выбрал красный. Поехал в соседний город навестить старого знакомого, почему-то очень захотелось его увидеть. Попили чаю, поговорили и когда я вышел из подъезда, как-то необычно сладко защемило сердце. Машина была припаркована за домом. Увидел рядом с машиной прекрасную женщину, самую красивую женщину во Вселенной, ту девушку, которая смотрела на меня строгим взглядом, мою половинку. Учитель и ей показал картину будущего и когда она увидела красный автомобиль — просто не смогла идти дальше.